کوچینگ و منتورینگ دو روح در یک بدن

تفاوتهای کوچینگ و منتورینگ

تفاوتهای کوچینگ و منتورینگ را از چند منظر می توان مورد بررسی قرار داد :

 1: کوچ برای هدایت افراد در هر زمینه ای به منظور دستیابی به اهداف آموزش دیده  اما دانش خاصی نیاز ندارد .افرد نزد کوچ می‌روند تا فرایند کوچ و مهارت هایی را بیاموزند و خود درموضوع  مورد علاقه اش آنها را به کار بگیرد .اما منتور آموزش رسمی در زمینه منتورینگ ندیده  و تمرکز او بر انتقال تجربیات و مهارت های خاص خود به فرد دیگر است، منتورینگ به  تجربه و دانش شخصی منتور بستگی دارد و افراد نزد منتور می روند تا در زمینه ای که منتور در آن موفق بوده است از او راهنمایی و توصیه بگیرند.

 2: کوچینگ معمولا یه تعامل کوتاه مدت است و بسته به هدف مشخص شده رابطه کوچینگ  ومراجعه کننده زمان می برد ،فرد از طریق کوچینگ مهارت های خود را توسعه داده و راه حل های مشکلات را خودش پیدا می‌کند و در مسیر رسیدن به اهداف خود پیش می‌روند.

این درحالیست که منتورینگ فرایندی بلندمدت است و منتور در مسیر رسیدن به اهداف از فرد مراجعه کننده حمایت می‌کند و به او کمک می کند تا روی فرصت های آینده سرمایه‌ گذاری کند از گذشته درس بیاموزد و تجربیات خود را با ما به اشتراک می گذارد.

 3: کوچینگ وظیفه گراست و تمرکز بر روی مسائل مشخصی دارد کوچ از مراجعه کننده سوال می کند و او را به تفکر و تعامل فرا می خواند تا مسائل را شناسایی و در صدد حل آنها براید، فرد مراجعه کننده باید از خودش یاد بگیرد و پاسخ گوی سوال ها باشد.

منتورینگ روابط گرا است و در تلاش است تا در یک محیط امن هر گونه مسائل مربوط به موفقیت و تجربیات خود را با فرد به اشتراک بگذارد در منتورینگ فرد سوال های خود را از منتور می پرسد و راه حل ها را از او دریافت می کند مراجعه کننده حمایت می‌ کند و به او کمک می کند تا روی فرصت های آینده سرمایه‌گذاری کند از گذشته درس بیاموزد و تجربیات خود را با ما به اشتراک می گذارد

 4: منتورینگ فراتر از یادگیری و مهارت های خاص یادگیری است و شامل مواردی مانند تعادل بین کار و زندگی، افزایش اعتماد به نفس،  نحوه تاثیر شخص درحرفه اش می باشد.

کوچینگ بر اساس عملکرد اجرایی است، هدف آن افزایش کارایی و عملکرد در زمان حال است و زمانی که فرد مهارت هایش را آموخت و ارتقا پیدا کرد دیگر نیاز به کوچ ندارد ، در منتورینگ عملکرد توسعه ای هست و چشم به آینده دارند منتور با استفاده از تجربیات خود به مراجعه کننده راهنمایی می دهد و راه حل مسائل آینده را به او می گویند.

 5: کوچینگ نیاز به طراحی ندارد و بدون اتلاف وقت می توان وارد عمل کوچینگ شد ولی در منتورینگ  باید  برای تعیین  اهداف  استراتژیک از قبل طراحی کرد.

 6: در منتورینگ برنامه ها و دستور جلسات توسط شاگرد تدوین می شود، منتور نیز از این دستور کارحمایت می کند. برنامه ها و دستور جلسات در کوچینگ به منظور رفع نیاز افراد تحت آموزش توسط کوچک و شاگرد به طور همزمان تبدیل می شود.

 7: درمنتورینگ، نتیجه یک رابطه در طول زمان تغییر می کند، در این رابطه علاقه کمتری به نتایج خاص یا قابل اندازه گیری و تغییر در رفتار وجود دارد و رشد و توسعه کاربردی فرد و از نظر است.

در حالی که در کوچینگ نتیجه یک رابطه، مشخص و قابل اندازه گیری است . تغییرات مثبت و بهبود در حوزه عملکرد مورد نظر از جمله نشانه های آن است.